El impacto del aislamiento social, preventivo y obligatorio por COVID-19 en el desarrollo integral de niños/as de 2 a 5 años en Argentina

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dc.contributor.advisorMartínez, Silvina Rosana
dc.contributor.authorRocha, Lara Micaela
dc.date.accessioned2026-03-02T20:28:08Z
dc.date.available2026-03-02T20:28:08Z
dc.date.issued2024-02
dc.description.abstractEl presente trabajo indaga sobre el impacto del aislamiento social, preventivo y obligatorio por COVID-19 en el desarrollo integral de niños/as de 2 a 5 años de edad en Argentina. Para esta investigación se utilizó el método de investigación bibliográfica. Partiendo de la base de que todo aquello que los niños y niñas no pueden expresar a partir de las palabras lo hacen por medio de sus conductas, son diversos los signos de malestar que se han observado en este grupo etario durante y luego de la pandemia. Los principales hallazgos refieren a manifestaciones a nivel de la subjetividad, de las emociones y conductas, de los vínculos, de la adquisición del lenguaje, y de la motricidad. Se propone pensar a dichas manifestaciones, como emergentes que dan cuenta del malestar, sufrimiento e incertidumbre que niños y niñas han atravesado durante la pandemia y se cuestiona la formulación de diagnósticos cerrados. Finalmente, se propone reflexionar acerca de la importancia de no patologizar el sufrimiento y el malestar infantil para, a partir de allí, pensar posibles intervenciones psicoterapéuticas enmarcadas en la ley de salud mental, que favorezcan el procesamiento de los sucesos acontecidos y, por lo tanto, promuevan su elaboración.
dc.description.filiationFil: Rocha, Lara Micaela. Licenciada en Psicología. Universidad Católica de La Plata, Argentina.
dc.formatapplication/pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/1064
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Católica de La Plata
dc.publisher.countryAR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectNIÑEZ
dc.subjectDESARROLLO
dc.subjectAISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO
dc.subjectSALUD MENTAL
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02
dc.titleEl impacto del aislamiento social, preventivo y obligatorio por COVID-19 en el desarrollo integral de niños/as de 2 a 5 años en Argentina
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
thesis.degree.disciplineLicenciatura en Psicología
thesis.degree.grantorUniversidad Católica de La Plata
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