Publicación: Funciones ejecutivas en personas con el diagnóstico de epilepsia. Tratamiento y vida adulta
Fecha
2022-07
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Editor
Universidad Católica de La Plata
Resumen
La epilepsia fue motivo de estudio a lo largo de la historia debido a repercusiones relacionadas con la religión, la medicina, con los ámbitos psicológicos, educativos y sociales. Generalmente es conocida por las convulsiones, son ellas las que suelen generar pánico en las demás personas. Sin embargo, ampliaremos que no se reduce únicamente a convulsiones, sino que hay varias maneras en las que puede manifestarse.
Las funciones ejecutivas, fundamentales para el ser humano, se encuentran principalmente en la corteza pre frontal del cerebro, encargadas de las funciones más complejas participan, entre otras tantas, en la planificación, el control, la regulación y en la determinación de la conducta que resulte más adecuada ante un contexto especifico.
La disciplina encargada de evaluar todas las cuestiones hasta el momento mencionadas es la psicopedagogía. Los profesionales psicopedagogos tienen como tarea observar las características del aprendizaje, se especializa en cómo se aprende y cómo ese aprendizaje va variando y condicionado al sujeto. Evalúan cómo y por qué se producen las alteraciones en el aprendizaje, cómo reconocerlas y cómo tratarlas.
Se analiza al respecto las capacidades cognitivas, los procesos adaptativos a diferentes situaciones de la vida y los modos de regular la conducta de personas con el diagnóstico de epilepsia.
Descripción
Palabras clave
EPILEPSIA, CONVULSIONES, FUNCIONES EJECUTIVAS, PSICOPEDAGOGÍA, APRENDIZAJE, NEUROPSICOLOGÍA, CAPACIDADES COGNITIVAS, ESTIGMA SOCIAL
