Cuestionar Núm. 2 (2022)

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https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/342
También puede consultarse en el Portal de Revistas UCALP (https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/issue/view/35)

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Examinando Cuestionar Núm. 2 (2022) por Fecha de publicación

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    San Miguel de Garicoïts : una fe acrisolada
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Ávila, Roberto Ramón
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/216/179
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    Acceso Abierto
    ¿La pandemia de Covid nos posiciona ante un nuevo paradigma de la administración en los procesos de trabajo?
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Buono, Marianela Ana; Alberton, Luis; Gaudio, Valentín; Lamp, Danila; Lauro, Agustín; Otegui, Agustín Matías; Rojas, Bárbara Romina; Albini, Patricio
    El año 2020 despertó en la comunidad mundial una nueva pandemia cuya urgencia le hizo replantear a los negocios la forma en que se venían llevando a cabo. Todas las actividades se vieron afectadas, no solo las industrias y el comercio, sino también la provisión de muchos servicios, como los profesionales (el turismo y la educación, entre otros). Esta marcó a todos alrededor del globo. La última pandemia con impacto y efectos tan importantes y expansivos sucedió hace cien años. Nos enfocaremos en los servicios financieros de las corporaciones, el área administrativo-contable. En los últimos años, el trabajo presencial en oficinas, las motivaciones económicas, el estatus, el reconocimiento y la participación social han sido algunos de los elementos característicos de la contemporaneidad. Reuniones de trabajo presenciales, viajes laborales, cursos de capacitación, reuniones sociales, cuestiones que no tienen implicancia directa en el servicio financiero producido, pero sí indirecta, se han visto impactadas de forma importante. Como futuros profesionales de las ciencias económicas y sociales, somos los participantes ideales para dar respuesta y ayuda a la sociedad en materia de procesos de trabajo y su administración. Estos son algunos de los interrogantes que pretendemos abordar:¿Cómo afecta el trabajo virtual hoy en día a estas relaciones sociales y, por ende, al resultado producido? ¿Cómo se siente el empleado al trabajar desde la intimidad de su hogar, en vez de estar en la oficina? ¿Cómo afecta en su rendimiento la particular dinámica familiar? ¿Nos encontramos antes un nuevo paradigma de administración del trabajo? Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/222/186 The year 2020 awakened in the world community a new pandemic whose urgency made business rethink the way in which it had been carried out. All activities were affected, not only industries and commerce, but also the provision of many services, such as professional ones (tourism and education, among others). This marked everyone around the globe. It has been a hundred years since the last pandemic with such an important and expansive impact and effects. We are going to focus on the financial services of corporations, the administrative-accounting area. In recent years, face-to-face work in offices, economic motivations, status, recognition and social participation have been some of the characteristic elements of contemporaneity. Face-to-face work meetings, work trips, training courses, social gatherings, issues that have no direct implication in the financial service produced, but they do have an indirect consequence, have been significantly impacted. As future professionals of the economic and social sciences, we are the ideal participants to respond and help society in terms of work processes and its administration. These are some of the questions we intend to address: How are these social relations and, therefore, the result produced affected today by virtual working? How does it make the employee feel to work from the privacy of their home instead of being in the office? Does each employee’s particular family dynamic affect their performance? Could it be that this new global context (pandemic due to COVID-19) is triggering a new paradigm of labor administration?
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    Acceso Abierto
    Escepticismo profesional en la auditoria de estados financieros : propuestas para mejorar el escepticismo profesional
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Cóccaro, Ana María
    El escepticismo profesional es una actitud esencial que incrementa la capacidad del auditor de identificar las condiciones que pueden dar lugar a un posible error o fraude y responder a ellas. El auditor, en la ejecución de la auditoría, debe mantener una actitud de escepticismo profesional; ello incluye una mente inquisitiva y una evaluación crítica de la validez y suficiencia de la evidencia de auditoría, con el conocimiento, la habilidad y la capacidad requeridos por la profesión contable para realizar la recopilación y evaluación objetiva de las pruebas con diligencia e integridad. También debe reconocer que, a pesar de su experiencia sobre la honestidad e integridad de la Dirección y la Administración del ente, es posible que exista una incorrección significativa debido a error o fraude. Como conclusión del trabajo de investigación, se intenta proponer distintas pautas para mejorar el escepticismo profesional en los encargos de auditoría. Al obtener esta mejora, se refuerza la calidad de la auditoría y se incrementa la confianza del usuario. Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/219/181 Professional skepticism is an essential attitude that increases the auditor’s ability to identify and respond to conditions that can lead to possible error or fraud. The auditor in conducting the audit must maintain an attitude of professional skepticism; it includes an inquiring mind and a critical assessment of the validity and sufficiency of the audit evidence, with the knowledge, skill and ability required by the accounting profession to carry out the collection and objective evaluation of the evidence with diligence and integrity. They must recognize that, despite their previous experience on the honesty and integrity of the Management and Administration of the entity, it is possible that there is a significant incorrectness due to error or fraud. As a conclusion of the research work, the aim is to propose different guidelines to improve the professional skepticism in audit assignments. Improving professional.
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    Acceso Abierto
    Los desafíos que enfrenta el derecho comercial ante la revolución tecnológica y de las comunicaciones
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Marmonti, Estela Alicia
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/221/185
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    Acceso Abierto
    Entrevista a Jorge Luis Pirera, egresado y docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Ucalp
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Ravazzoli, Sofía
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/220/182
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    Acceso Abierto
    La responsabilidad social empresaria en las pymes
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Saire, Yoni; Saire, Carolina
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/226/189
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    Acceso Abierto
    Falabella y las razones por las que se retiró del país
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Marmonti, Estela Alicia
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/225/187
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    Acceso Abierto
    Traspaso de Walmart al Grupo de Narváez
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales, 2022-06-14) Marmonti, Estela Alicia
    Artículo disponible en el Portal de Revistas UCALP: https://revistas.ucalp.edu.ar/index.php/cuestionar/article/view/223/188