Emociones en la enseñanza de la historia

Dragowski, Andrés

Publicación:
Emociones en la enseñanza de la historia

dc.contributor.author	Dragowski, Andrés
dc.date.accessioned	2025-02-07T15:01:19Z
dc.date.available	2025-02-07T15:01:19Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	¿Qué lugar tienen las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de la historia? Las emociones están directamente vinculadas con la memoria y siempre se hacen presentes durante clases de Historia Argentina Contemporánea o Historia del Siglo XX. Esto es muy importante en términos teóricos porque habla sobre cómo nos vinculamos con el pasado y cómo las personas discutimos acerca de los hechos históricos. Esta semana el Lic. Prof. Andrés Dragowski nos cuenta su línea de investigación vinculada a la enseñanza y enmarcada en un proyecto que indaga las imbricaciones entre la historia y las emociones. Tanto su trabajo como la investigación marco hacen pie en lo que se conoce como “giro emocional”, cuya premisa reconoce la existencia de estructuras afectivas que contribuyen a darle forma a lo que pensamos y decimos. Disponible en: https://open.spotify.com/episode/2AwWc6QbIz8G2gFjlFDCDg?si=5be18529edc84daf
dc.description.filiation	Fil: Dragowski, Andrés. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucalp.edu.ar/handle/UCALP/839
dc.language.iso	spa
dc.publisher.country	AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	EMOCIONES
dc.subject	ENSEÑANZA
dc.subject	APRENDIZAJE
dc.subject	HISTORIA
dc.subject	MEMORIA
dc.subject	HISTORIA ARGENTINA
dc.subject	SIGLO XX
dc.subject	GIRO EMOCIONAL
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.01.01
dc.title	Emociones en la enseñanza de la historia
dc.type	info:eu-repo/semantics/lecture
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dspace.entity.type	Publication