Secretaría de Extensión
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Examinando Secretaría de Extensión por Materia "APRENDIZAJE"
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- PublicaciónAcceso AbiertoJugar es cosa seria(Universidad Católica de La Plata, 2024) Di Luciano, Ambar; Ghanem, Macarena; De Marzo, Silvina; Ramos, Nara Ludmila; Sierra, Guillermina; Alberdi, Serena; Merlo Sandin Abril Ludmila; Insarralde, Felicitas; Aman, Julieta Lujan; Zapata, Josefina; Otondo, Nahuel; Perez, Ludmila; Lanzi, GuadalupeEl proyecto de extensión pretendía promover el derecho al juego de las niñeces que concurren al Centro de Aprendizaje y Servicio Solidario Santa Clara de Asís, así como al CADI “Padre Bachi” que funciona de manera independiente en el mismo inmueble. Para lograrlo el proyecto tuvo dos pilares: la construcción de instancias lúdico - recreativas de manera semanal y el trabajo semanal con referentes adultos de las niñeces. En cuanto a los encuentros lúdicos que se planificaban en tres momentos: Iniciación - propuesta lúdica - juego libre.
- PublicaciónAcceso AbiertoLa universidad y el territorio(2023) Wlasiuk, María de los ÁngelesEn esta nueva emisión la Lic. en Ciencia Política y Relaciones Internacionales María de los Ángeles Wlasiuk nos cuenta sobre el Centro de Aprendizaje y Servicio Solidario (CAYSS) Santa Clara de Asís, recientemente creado y ubicado en el Barrio Villa Alba. El objetivo de este espacio es que las funciones de docencia, extensión e investigación puedan articular sus actividades en diálogo con la comunidad de cercanía al CAYSS en forma permanente. La Secretaría de Extensión de la UCALP y Profesora Titular de la cátedra de Análisis Político relata que la forma de trabajo que adopta este espacio es la metodología de aprendizaje y servicio solidario. La misma promueve que las acciones espontáneas desarrolladas en contextos reales sean encauzadas en marcos proyectuales, permitiendo el acceso a saberes contemplados y exigidos en los currículos de estudio. El CAYSS Santa Clara de Asís también busca vincular cátedras para el abordaje de contenidos prácticos en contextos reales, facilitar el acceso a la vida universitaria a los miembros de la comunidad, construir espacios de comunicación y establecer líneas de trabajo conjunto, así como acompañar los procesos educativos formales desde una perspectiva integral. Disponible en: https://open.spotify.com/episode/41xPYwypmvUok9VdYzI5ok?si=HhBO0l98QjGYmC-GuAralg









