Examinando por Autor "Dondi, Jorge"

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    La educación, en clave católica
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades, 2017-06-14) Dondi, Jorge
    El autor de esta obra, actual Arzobispo de La Plata y de buena pluma, nos ofrece una serie orgánica de reflexiones, meditaciones y propuestas en torno a la naturaleza y misión de la escuela católica, institución que se ordena a sus-citar un humanismo en el que se armonizan las verdades de la fe cristiana con las de la razón humana.
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    La irreversibilidad del tiempo : a propósito del pensamiento de Ilya Prigogine
    (Universidad Católica de La Plata, 2014) Dondi, Jorge
    Aun cuando la vocación primera de Ilya Prigogine se ordenaba al estudio del tiempo en las ciencias humanas, los acontecimientos de su época lo condujeron a las ciencias de la naturaleza, en las que el tiempo no tenía lugar alguno. En la presente obra, mediante un método interpretativo, se intenta comprender su travesía reflexiva que rastrea bases filosóficas de la reversibilidad en Platón, Leibniz y Kant, y fundamentos de la irreversibilidad en Aristóteles, Epicuro, Bergson, Popper y otros. Contacto y pedidos de libros publicados: libreria@ucalp.edu.ar Catálogo de la Editorial UCALP: https://www.ucalp.edu.ar/ed-publicacion/la-irreversibilidad-del-tiempo/
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    Oposiciones entre los sistemas cultural y científico-tecnológico : releyendo a Jean Ladrière
    (Universidad Católica de La Plata. Facultad de Humanidades, 2016-06-21) Dondi, Jorge
    Para que pueda darse una oposición entre dos dinamismos es indispen-sable que exista entre ellos no sólo una diferencia, sino también una cierta proporción o parentesco: un lugar común en que puedan encontrarse y en-frentarse. Ese lugar posee un aspecto interno y otro externo. El primero es de orden metafísico, y según Ladrière, es la acción; el segundo, está dado por grupos y organizaciones culturales. Este breve comentario apuntará al segundo aspecto y referirá los tres grupos de oposiciones entre el sistema científico-tecnológico y los sistemas culturales: el primero, en los modos de conocimiento, el segundo, en los sistemas normativos y el tercero, en los modos de expresión.